INTERREG
Interreg-Projekt: Präventives Leistungstraining
Das Oberschulzentrum Mals und der Verein Internatsschule für Schisportler Stams arbeiten mit den größten Talenten im Bereich Wintersport in beiden Regionen.
Die Erhaltung der Gesundheit und die optimale sportliche Weiterentwicklung durch präventive Maßnahmen ist ein sehr wichtiges Ziel, welches für die Schulen aber noch viel mehr für die Zukunft der Athletinnen und Athleten beider Regionen prioritär ist.
Probleme ergeben sich durch die erhöhte Verletzungsgefahr aufgrund neuester Entwicklungen im Materialbereich. Dadurch ist eine gezielte, präventive Vorbereitung der Athleten immer wichtiger. Risiken werden minimiert und langfristige Rehakosten reduziert. Durch eine wissenschaftlich begleitete Trainingssteuerung, die individuell auf die Athleten abgestimmt ist, kann die erhöhte Verletzungsgefahr reduziert werden. Die sportliche Entwicklung des Athleten wird optimiert.
In der grenzüberschreitenden Zusammenarbeit liegt die Chance, unterschiedliche Ansätze in der Trainingssteuerung zu überprüfen und zu optimieren.
Die Herausforderung besteht in der Angleichung zweier unterschiedlicher Schul- und Trainingsrealitäten (unterschiedliche Gesetzgebung und unterschiedliche Traditionen).
Leistungsdiagnostik und sportorthopädisches Screening
Ziele: professionelle, altersgerechte und individuelle Trainingssteuerung
Maßnahmen:
Interreg-Projekt, gemeinsam mit Schigymnasium Stams 2017-2019 Erhebung von Messwerten, spezielle Testverfahren Ergospirometrie in Verbindung mit Laktatdiagnostik
Tests: 2x jährlich
Präventives Screening durch Sportorthopäden zum Zeitpunkt des Schuleinstieges, ein weiteres im Laufe der 4 Schuljahre.
Vorbeugung von Dropouts
Fortbildung:
Fortbildung der Trainerinnen und Trainer, speziell mit Blick auf individuelle Talentförderung
Ressourcen:
Fachkräfte, Finanzierung über Interreg
Evaluation:
Interreg-Dienststelle
Indikatoren:
Testergebnisse im Besonderen für Ausdauersportarten (Langlauf, Biathlon, Schibergsteigen) in allen Klassen
Erkennung von Verletzungen, Fehlstellungen können rechtzeitig therapiert werden: Anzahl der Diagnosen
Dropouts: Wie viele Athletinnen und Athleten haben die Schule bzw. den Leistungssport abgebrochen?